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孟行悠说一半留一半：他跟霍(huò )修厉(lì )先约(yuē )好的(de )，拒(jù )绝了也正常，先来后到嘛。

贺勤说的那(nà )番话(huà )越想(xiǎng )越带(dài )劲，孟行(háng )悠还把自己整得有些感动，坐下来(lái )后，对着(zhe )迟砚(yàn )感慨颇多(duō )：勤哥一个数学老师口才不比许先(xiān )生差(chà )啊，什么(me )‘教育是(shì )一个过程，不是一场谁输谁赢(yíng )的比(bǐ )赛’，听(tīng )听这(zhè )话，多酷多有范，打死我我都说不出来(lái )。

迟(chí )砚听(tīng )完，气音(yīn )悠长呵了一声，一个标点符号也没说。

回宿(xiǔ )舍的(de )路上(shàng )，楚司瑶欲言又止，孟行悠被她的视线看得(dé )哭笑(xiào )不得(dé )，主(zhǔ )动挑起话(huà )头：你想问什么就直接问。

一口豆(dòu )浆一(yī )口饼(bǐng )，男(nán )生吃东西(xī )利落又快，迟砚解决完一个饼(bǐng )，孟(mèng )行悠(yōu )才吃(chī )一半(bàn )。

孟行悠自我打趣，轻巧把自己那些乱(luàn )七八(bā )糟的(de )心思(sī )盖过(guò )去：想做我朋友门槛可不低，班长你还(hái )差点(diǎn )火候(hòu )。

迟(chí )梳心软，看不下去张嘴要劝：要不算了吧，我先(xiān )送他(tā )上去(qù )

贺勤和其(qí )他班两个老师从楼上的教师食堂吃(chī )完饭(fàn )下来(lái )，听(tīng )见大门口(kǒu )的动静，认出是自己班的学生(shēng )，快(kuài )步走(zǒu )上去(qù )，跟(gēn )教导主任(rèn )打了声招呼，看向迟砚和孟行(háng )悠：你们(men )怎么(me )还不(bú )去上课？